Szerző: Horváth Tímea

Posted in
Posted in

Otthon a Múzeumban

Október elején különleges kiállítást nyitunk a Józsefvárosi Múzeumban: közösen a Kálvária Átmeneti Szálló lakóival és szociális munkásaival. Ez a munka azonban nem a megnyitóval kezdődött. Több mint fél éve dolgozunk együtt a csoporttal hétről hétre: a Kálvária szállón megtartott foglalkozásokon, beszélgetéseken és alkotásokon keresztül.

CONTINUE READING Otthon a Múzeumban 3 min read
Posted in
Posted in

„Nekem nyolc? Helytörténet és identitás” című programsorozat két kerületi általános iskola diákjaival IV. rész

2025 január végétől egy rendhagyó programsorozatot indítottunk el a Józsefvárosi Múzeumban: a Losonczi téri Általános Iskola és a Molnár Ferenc Általános Iskola pedagógusaival és 6. osztályos diákjaival egy egész féléven keresztül tartó közös kísérletbe/munkába fogtunk! Négyrészes blog-sorozatunkban most az utolsó, záró részt osztjuk meg veletek.

CONTINUE READING „Nekem nyolc? Helytörténet és identitás” című programsorozat két kerületi általános iskola diákjaival IV. rész 6 min read
Posted in
Posted in

Otthon a múzeumban – közösségi integráció és társadalmi láthatóság a lakhatási válságban élők számára Józsefvárosban

A Fővárosi Szociális Közalapítvány, mint Támogató a Fővárosi Szolidaritási Alap 2025. évi támogatási kerete terhére nyílt pályázatot írt ki 2025. január 9-én a Fővárosi Szolidaritási Alap 2025 (FSZA 2025) címmel. A Budapest Főváros VIII. Kerület Józsefvárosi Önkormányzat 100 %-os tulajdonában lévő Józsefváros Közösségeiért Nonprofit Zrt. a pályázati felhívás „Lakhatási válsághelyzetek kezelése” pályázati céljára „Otthon a […]

CONTINUE READING Otthon a múzeumban – közösségi integráció és társadalmi láthatóság a lakhatási válságban élők számára Józsefvárosban 1 min read
Posted in
Posted in

„Nekem nyolc? Helytörténet és identitás” című programsorozat két kerületi általános iskola diákjaival III. rész

2025 január végétől egy rendhagyó programsorozatot indítottunk el a Józsefvárosi Múzeumban: a Losonczi téri Általános Iskola és a Molnár Ferenc Általános Iskola pedagógusaival és 6. osztályos diákjaival egy egész féléven keresztül tartó közös kísérletbe/munkába fogtunk! Négyrészes blog-sorozatunkban folyamatosan osztjuk meg veletek beszámolónkat. Az alábbiakban a második hónap tapasztalatait osztjuk meg Veletek.

CONTINUE READING „Nekem nyolc? Helytörténet és identitás” című programsorozat két kerületi általános iskola diákjaival III. rész 5 min read
Posted in
Posted in

„Nekem nyolc? Helytörténet és identitás” című programsorozat két kerületi általános iskola diákjaival II. rész

2025 január végétől egy rendhagyó programsorozatot indítottunk el a Józsefvárosi Múzeumban: a Losonczi téri Általános Iskola és a Molnár Ferenc Általános Iskola pedagógusaival és 6. osztályos diákjaival egy egész féléven keresztül tartó közös kísérletbe/munkába fogtunk! Négyrészes blog-sorozatunkban folyamatosan osztjuk meg veletek beszámolónkat. Az alábbiakban a második hónap tapasztalatait osztjuk meg Veletek.

CONTINUE READING „Nekem nyolc? Helytörténet és identitás” című programsorozat két kerületi általános iskola diákjaival II. rész 5 min read
Posted in
Posted in

„Nekem nyolc? Helytörténet és identitás” című programsorozat két kerületi általános iskola diákjaival I. rész

2025 január végétől egy rendhagyó programsorozatot indítottunk el a Józsefvárosi Múzeumban: a Losonczi téri Általános Iskola és a Molnár Ferenc Általános Iskola pedagógusaival és 6. osztályos diákjaival egy egész féléven keresztül tartó közös kísérletbe/munkába fogtunk! Négyrészes blog-sorozatunkban folyamatosan osztjuk meg veletek beszámolónkat. Az alábbiakban az első egy hónap tapasztalatait osztjuk meg Veletek.

CONTINUE READING „Nekem nyolc? Helytörténet és identitás” című programsorozat két kerületi általános iskola diákjaival I. rész 12 min read